الاوزان في الشعر الشعبي العراقي مع الامثله الدرس الاول

[align=center][align=center][align=center]السلام عليكم ايها الاحبه
اطلعت °ˆ~*¤®§(*§*)§®¤*~ˆ°[align=center]على بعض المواضيع
والنصوص الشعريه
انها جميله جدا
ولكنها تفتقر الى الثقافه العروضيه
فلو سمحتم وتفضلتم علي
بمنحكم اياي الثقه لاعطائكم بعض الدروس في اهم
البحور والاوزان المتداوله في الشعر الشعبي العراقي[/align][/align][/a[/align]°ˆ~*¤®§(*§*)§®¤*~ˆ°lign]
---------------------------------------
[align=center]البحر الاول--الكامل في الشعبي
وتفعيلته كا لاتي--مفاعيل مفاعيل مفاعيل-----مفاعيل مفاعيل مفاعيل
واليكم مثال في ذلك البحر
يا حب تحجي عنه وانته ما حبيت-- بس نفسك تحبها وتحب مصلحتك
مصلحتك شفتها برغم جانت ليل-- وانا مرايا ابشمس وتكلي ماشفتك
------------
انتضروا مني الدرس الثاني مع الود
وعلى الود نلتقيhttp://[/align]

ارجوك توضح لي شلون تطبق الوزن؟

يعني شلون اطبق مفاعيل على يا حب تحجي عنه وانته ما حبيت؟؟
وين مفاعيل من هاذي الكلمات ؟؟؟

أرجوكم فهموني شوي شوي

حبيبي المفاعيل ليسة على وزن مفاتيح؟
كما هو في القواعد منهال \\مفعال
تحياتي

افهم ان وزن مفاعيل هو مثاقيل ومتاريس مثلاً لكن هاذي كلمة واحدة وانت ما عندك كلمة واحدة على وزن مفاعيل ببيت الشعر يا حب تحجي عنه وانته ما حبيت

يعني شلون وزنت مفاعيل على كلمات وحروف بيت الشعر هنا هو السؤال شلون طبقت مفاعيل على كلمات البيت

اتمنى سؤالي واضح

انا عندي الجواب لكل الاسأله ولكن بعد موافقه الاخ
راضي الموسوي

حسب تصوري انني قد تسرعت
كثيرا
بأعطائكم هذا الدرس
او المحاضره الجامعيه على الاحرى
لان هذا الدرس
يعطى على شكل محاضرات في كلية الآداب قسم اللغه العربيه
وحسب اعتقادي الشخصي ان اغلبكم لايستوعب الدرس اذا
ارجو من السيد المشرف الادبي
ان يغلق الموضوع وشكرا

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راضي الموسوي

حسب تصوري انني قد تسرعت
كثيرا
بأعطائكم هذا الدرس
او المحاضره الجامعيه على الاحرى
لان هذا الدرس
يعطى على شكل محاضرات في كلية الآداب قسم اللغه العربيه
وحسب اعتقادي الشخصي ان اغلبكم لايستوعب الدرس اذا
ارجو من السيد المشرف الادبي
ان يغلق الموضوع وشكرا

---

وآنا بالله الكريم أريد أتعلم وما أعرف هذا الموضوع. بس العتب مو عليك على اللي قدرك وسألك.
هو انت خليت موضوع اسمه درس واحنا سألنا، ما بيك خير لا تفتح مثل هذا الموضوع.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راضي الموسوي

حسب تصوري انني قد تسرعت
كثيرا
بأعطائكم هذا الدرس
او المحاضره الجامعيه على الاحرى
لان هذا الدرس
يعطى على شكل محاضرات في كلية الآداب قسم اللغه العربيه
وحسب اعتقادي الشخصي ان اغلبكم لايستوعب الدرس اذا
ارجو من السيد المشرف الادبي
ان يغلق الموضوع وشكرا

---

براحتكم أخي ،،،، بس أول مرة أشوف شخص يريد الكل يفتهم من أول مرة لو يعتزل!!!!

اطلبك لمناضرتي
في الشعر والوزن
اذا كنت شاعرا؟ يا بيان
بشرط ان تكون اهل للمنضره
لانك سوف تناضر
\\
\\
\\
راضي الموسوي

عمي آنا والله العظيم لا شاعر ولا اعرف بالشعر وسالناك سؤال وابتلينا على عمرنا
العن ابو الساعة اللي سالناك بيها

بسم الله الرحمن الرحيم
الى الاخ بيان العزيز
لماذا هذه العصبية والانفعال
فالتعلم لا يتم بهذه الطريقة
وانت ياسيدي العزيزالاخ راضي
انا اكتب الشعر الشعبي على الفطرة
ولقد اعجبني موضوعك جدا واردت التعلم
فهل هذه طريقة للتعلم
ثم من اخبرك ان الناس سواسية بالاستيعاب
انا ايضا لم افهم كيفية مطابقة المفاعيل على البيت الشعري المذكور
غير اني اعلم ن المفاعيل عبارة عن سواكن ومتحركات وهي تقبل الكلمة بالساكن والمتحرك
والسلام

بسم الله الرحمن الرحيم
**********
الصراحة الموضوع ملفت للنظر..وفيه اهمية كبيرة وفائدة
ولكني ارى ان صاحب الموضوع لم يصب اهتماما كبيرا له
فان اول شرح كان له غير واضح للكل
فقد وضع التفعلية دون الاشارة الى كيفية النظم
خصوصا ان هناك مقدمات مهمه جدا لم يذكرها صاحب الموضوع
وهي ان الوزن يتم بالتعامل مع الساكن والمتحرك
مثال(للشعر الفصيح طبعا):
لو رمزنا للحرف المتحرك اذا تلاه متحرك بالرمز (ـــ)
والحرف المتحرك اذا تلاه ساكن بالرمز(ب)
الآن لنجزء هذا البيت الشعري لابو النؤاس:
كم منزل في الارض يألفه الفتى
وحنينه أبدا لاول منزل
ملاحظة 1:اكتب البيت كما يلفظ... لمعرفة المتحركات والسواكن
كم منزل....متحرك ساكن..متحرك ساكن..متحرك متحرك ....متحرك ساكن
ملاحظه2:الحرف المتحرك يحسب مرتان اذا تلاه متحرك
الان اصبحت الكتابة العروضية بهذا الشكل:
ب ب ـــ ب ......هذه التفعيلة هي (متْفاعلن) بسكون النون وهي الزحافة للتفعيلة الاصلية للبحر الكامل
والتفعلية الاصلية للبحر الكامل هي متفاعلن بالنون المتحركة اي كتابتها العروضية تكون:(ــ ــ ب ــ ب) يعني : متحرك متحرك..متحرك متحرك
متحرك ساكن ..متحرك متحرك ..متحرك ساكن
اذن اصبحت تجزئة البيت كما يلي
كم منزل/في الارض يأ/لفه الفتى
وحنينه/ ابدا لاو/ ل منزل
ملاحظه3:قم بتجزئة البيت الى عدد هذه التفعيلات
والان لمن يريد ان يتعلم
عليه الان ان يجزأ هذا الشطر البسيط ...كأول اختبار لمن يهوى تعلم العروض
( مدن بلا فجر تنام)
جربوا ...وانا بخدمتكم
رمل وزبد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
وفقك الله واحسنت واستمر اخي العزيز فكثر من هم بحاجه لهكذا دروس واولهم انا,وحتى لايقول السيد راضي بانه قد تسرع ويمن على الاعضاء بما بادر به هو دون دون ان يطلب احدا منه ذالك.
ولك فائق الاحترام.

[align=justify]أخي رمل شكرا لكم لتفضلكم بالشرح لنا،، وأرجو منكم تبسيط الدورس أكثر :) لأني لم استوعبه كاملا..[/align]

بارك الله بك .. يا اخي العزيز .. نحن بأنتظار الدرس الثاني .. بعونه تعالى .

بسم الله الرحمن الرحيم
--------------
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
في البدء أود التنويه الى آمر ..هو اننا جميعا تعلمنا العروض بنفس الطريقة
أي اننا واجهنا صعوبات كثيرة ..وقلنا اووووه هذا ما ينفهم هههههه
ولكن تدريجيا شيئا فشيئا ..أصبح يتوضح امامنا المفهوم
هذا اقوله للامانة فقط ..اي لا تظنوا اننا نملك علما كبيرا ...لا المسالة وما فيها تركيز بسيط فقط
لنبدء من جديد بداية سريعة وتعريفية لهذا العلم (علم العروض)
كان العرب مسبقا ينظمون الشعر على السليقة ..اي دون المعرفة بوجود التفعيلات الجارية على السنهم
الى ان جاء الفراهيدي ووضع الاسس والقوانين لنظم الشعر...طبعا ليس بمزاجه!
ولكنه استنبطها من كل شعر العرب السابق ..
المهم من القول:
ان الكلام يتكون من :حرف متحرك...اي يحمل علامة اعرابية وهي ثلاث :الضمة ، الفتحة، الكسرة
وحرف ساكن :وهو الحرف الذي لا يحمل حركة اعرابية ويكون مطلقا في اللفظ..
لاحظوا الآن:
ان تركيبة الكلام بين ساكن ومتحرك هي التي تولد اللحن
وان توزيع الساكن والمتحرك ..محدود ببحور شعرية معروفة
هنا يأتي سائل ليسأل سؤال مهم...وهو ما معنى التفعيلة ؟؟
الآن سأعيد شرح الدرس السابق في البحر الكامل للاجابة عن هذا السؤال
تفعيلة الكامل هي: مُتَفَاعِلُنْ
ما معنى هذا؟؟
الحرف الاول من التفعيلة ..متحرك
الحرف الثاني ...متحرك
الحرف الثالث..متحرك
الحرف الرابع ...ساكن
الخامس..متحرك
السادس...متحرك
السابع..ساكن
اي انك حين تكتب شعرا على البحر الكامل يجب ان يكون البيت الشعري الذي من نظمك
متقطعا الى عدد من هذه التفعيلات كل تفعيلة منها تلتزم بالمتحرك والساكن الذي هو في تفعيلة الكامل
وهنا ملاحظة هامة: هناك زحافة اخرى للكامل..
هي متْفاعلن...بسكون النون
الحرف الاول ..متحرك
الثاني ...ساكن
الثالث...متحرك
الرابع..ساكن
الخامس ..متحرك
السادس..متحرك..
السابع...ساكن
وهناك مقياس سهل ومفيد للغاية هو بيت شعري تعليمي للكامل هو:
كمل الجمال من البحور الكامل
ويمكنك ان تجزأ هذا البيت لفظيا
كمل الجما/ل من البحو/رالكامل
هنا انتبه ...تجزا البيت الى 3 تفعيلات مطابقة لتفعلية الكامل
وخذ بيدك اي بيت شعري على بحر الكامل ..قم بمتابعة المتحرك والساكن منه
كل عدد من الحركات مطابقة لاحدى التفعليتين ضعه بين قوس
ستجد في النهاية انك قمت بتجزئة البيت الى عدد مساوي
او قد يكون حرف مطلق (اغلب الاحيان في الشعر الحر)
مثال:قول البياتي
مدن بلا فجر تنام
الميم ..متحركة
الدال ..متحركة
النون ...بما انها منونة ..فانها تحمل حركتين (لاحظ هذا باللفظ)
الاولى متحركة
الثانية ساكنة
الباء ..متحركة
اللام ..متحركة
الالف ...ساكنه
هنا قف....انتبه ..قد حصلت على تفعيلة كاملة(راجع الشرح للتفغيلة اعلى السطور)تفعلية متفاعلن بالنون المتحركة
اذن ضعها بين قوسين(مدن بلا )
بقي عندنا فجر تنام
الفاء ..متحركة
الجيم...ساكنة
الراء ..منونة ...نفس الحال تعتبر اثنان
الراء الاولى متحركة
الثانية ساكنه
التاء ..متحركة
النون ..متحركة
الالف ..ساكنة
الان...قد حصلت على تفعيلة اخرى وهي ايضا للكامل ..ولكنها تنطبق على زحافتها اي متفاعلن بالنون الساكنة
ضعها بين قوسين(فجر تنا)
والميم ...اخرجها عن الميزان العروضي ..زائدة
وهذه الحالة ترد في الشعر الحر
اصبح تجزئة البيت
(مدن بلا)(فجر تنا) م
الان ...هل اصبح واضح...
اقسم عليكم بدم الحسين ان لم يكن واضحا ..ان تقولوا
كي نعيد الشرح بابسط الصورة
مع تحيات ابن العراق
رمل وزبد