 |
-
 ذي قار :الاولى في عدد المدارس الطينية
[align=justify]الأبنية المدرسية.. واقــع مترد يتطلع إلى إقامة مشاريع جديدة
بغداد ـ صلاح حسن السيلاوي
قد لا تصدق اذا قلنا لك ان لدينا حاليا (1012) مدرسة طينية تنث غبارها على (113594) طالبا عراقيا و(7079) من الملاكات التعليمية في اربع عشرة محافظة عراقية.. لكن عليك ان تصدق لأن تلك الارقام مأخوذة عن تقارير رسمية وضعتها وزارة التربية.
وعلينا ان نعلم ان اولى المحافظات في عدد المدارس الطينية هي ذي قار (الناصرية) اذ تحتوي على (234) مدرسة يتعلم فيها (22285) تلميذاً ويدرّس فيها (1448) معلماً تأتي بعدها محافظة صلاح الدين (تكريت) التي تضم قراها وأريافها (190) مدرسة يتعلم فيها (15740) تلميذاً ويدرس فيها (1029) معلماً وتوجد (128) مدرسة طينية في واسط (الكوت) يتعلم فيها (16974) ويبلغ عدد ملاكاتها التعليمية (1332) معلماً، اما الموصل فتحتوي على (122) مدرسة طينية يتوجه اليها كل صباح (12676) تلميذاً ويدرّس فيها (518) معلماً وفي كركوك توجد (68) مدرسة يتعلم فيها (4345) تلميذاً ويبلغ عدد ملاكها التعليمي (294).
تأتي بعدها من حيث كثرة المدارس المذكورة محافظة ميسان (العمارة) إذ تضم (63) مدرسة تقدم خدماتها الى (4620) من التلاميذ ويسعى لتعليمهم فيها (383) معلماً، كذلك لا تخلو الديوانية من تلك المدارس التي لم تتلمس انوار الحضارة إذ يبلغ مجموعها (62) مدرسة فيها (5532) طالبا و(464) معلما ومدرساً.
كما ان العاصمة بغداد لم تعصم نفسها من تلك الهياكل الطينية إذ تحتوي على (45) مدرسة يتعلم فيها (14784) طالبا يعلمهم فيها (722) معلماً، اما الانبار (الرمادي) فتضم (32) مدرسة يؤمّها يومياً (7122) طالبا و(276) معلماً وفي ديالى توجد (28) مدرسة يتوجه اليها (3108) طلاب و(228) معلما وفي البصرة هناك (19) مدرسة طينية يتعلم تحت غبارها (2240) تلميذا وتلميذة وفيها من الملاك التعليمي والتدريسي ما عدده (131).
كما توجد في بابل (16) مدرسة فيها (3300) تلميذ و(202) من المعلمين، وفي المثنى توجد اربع مدارس يؤمها (793) تلميذاً و(41) من الملاك التعليمي، اما في النجف فلا توجد سوى مدرسة طينية واحدة تقدم خدماتها التربوية الى (75) تلميذاً وفيها (11) معلماً.
من خلال ملاحظة الارقام المثيرة والمحزنة آنفة الذكر، يلمس المرء كم هو مترد واقع الابنية المدرسية عندنا فيما نحن نعيش زمناً تحققت فيه ثورة معلوماتية كبيرة، وهذا ما يلقي المسؤولية على الاجهزة المعنية ويجعلها مطالبة بضرورة التخلص من ظاهرة المدارس الطينية التي تدل على ضعف سعي الدوائر المعنية باتجاه تطوير العملية التربوية.
في هذا الصدد يقول حسنين فاضل معلة مدير عام الابنية المدرسية:
- ان الوزارة وضعت خطة تعمل من خلالها على القضاء على هذه المدارس وبناء اخرى حديثة ولكن هذا السعي تعترضه مشاكل اهمها الظرف الامني السيء وقلة التخصيصات المالية إذ ان الكلفة اللازمة لذلك تصل الى اكثر من مليار دولار وتتطلب زمناً يزيد على السنة لإنجاز جميع المدارس الحديثة البديلة.
ضغوط تتحملها الابنية
يوجد في العراق (15021) بناية مدرسية تشغلها (19290) مدرسة وهذا يعني ان (4269) مدرسة تتحمل ثقل دوام مزدوج او ثلاثي، ما يعني ان العراق بحاجة الى اكثر من اربعة آلاف مدرسة جديدة للتخلص من الضغط الواقع على البنايات المدرسية، إذ يؤثر ذلك بنسبة او بأخرى على المستوى التعليمي لاسيما في ظل ظروف استثنائية يعيشها البلد.
من هنا تبرز اهمية السعي لزيادة الابنية المدرسية وتطويرها بما يتناسب مع الكثافة السكانية لمناطق العراق كافة، والأخذ بنظر الاعتبار تأسيس مدارس على طراز حديث يأخذ على عاتقه ملاءمة الهندسة العمرانية للمدرسة مع الواقع البيئي والجغرافي للمناطق إذ لا يمكن ان تبنى مدارس باسلوب هندسي واحد في الشمال والجنوب بل يجب ان نفرق بين الطراز في المحافظة وما يقام في اطرافها من القرى والارياف او الصحارى.
لقد صار من البديهي ان نقول ان مدارس العراق بحاجة الى الكثير من العمل للوصول الى حالة معمارية صحية هذا ما يؤكده مسؤولون في وزارة التربية فالتدهور في هذه الابنية ينذر باختلال العمل التربوي في مئات المدارس، فهم يشيرون الى ان (80%) من مدارس العراق تعاني من مشاكل في نظم الصرف الصحي.
كما ان الف مدرسة تحتاج الى هدم وبناء و1200 مدرسة لابد من ترميمها وفي ظل هذه الحاجات المتراكمة لتطوير واقع الابنية المدرسية يبرز عائقان في طريق توجه الملاكات الساعية لتطويرها حسب مصادر من مديرية الابنية المدرسية، اولهما الظروف الامنية السيئة التي تؤثر في العمل واستمراره، والثاني هو قلة التخصيصات المالية إذ لا تشكل إلا (20%) من مستوى الطموح بينما تتوفر الملاكات الهندسية المتمكنة من اقامة المشاريع المدرسية اللازمة.
نشاط في البناء والترميم
يقول معلة مدير عام الابنية المدرسية: ان المديرية حققت حضورا واضحا على الرغم من عمرها القصير الذي لم يتجاوز سنة ونصف السنة، فقد تم استحداثها في 23/ 5/ 2004 وساهمت في بناء وترميم وتأهيل الابنية المدرسية والتوابع العلمية العائدة الى وزارة التربية من خلال الاشراف الموقعي ومتابعة نسبة الانجاز وتحديد الخرائط اللازمة لهذا الغرض فحققت انجازات كبيرة، ففي عام 2004 شرعت مديريتنا بتحقيق نسبة انجاز عالية في مجال حملة الاعمار التي شهدها القطاع التربوي، فلا يوجد فرق بين بغداد ومحافظات اخرى فيما يخص سعي الدائرة لإنجاز العمل إذ ان للوزارة خططها فيما يرتبط وحملة الاعمار الا ان العوائق المالية والامنية تقف حائلاً دون تنفيذ ذلك.
كما ان عمليات النهب والسلب والتخريب التي تعرضت لها المدارس في بغداد كانت ذات اثر سلبي كبير قياساً ببقية المحافظات وأكرر قولي بأن الوزارة جادة في بناء المدارس والمنشآت التربوية في عموم العراق دون اي استثناء.
* وما هو حجم الانجازات التي حققتها المديرية في مجال تشييد وتأهيل الابنية المدرسية؟
- بداية لابد من الاشارة الى تأهيل 2534 مدرسة في جميع انحاء العراق من قبل قوات التحالف وشركة بكتل وبعض المنظمات الدولية دون اشراف او مشاركة من وزارتنا وذلك خلال العام 2003.
اما في العام 2004 فقد نفذت وزارتنا عدداً من المشاريع منها تأهيل 77 مدرسة في بغداد وتشييد مخازن مختلفة عددها 26 مخزناً في بغداد والمحافظات وتأهيل ست ابنية لمديريات ومؤسسات تربوية وتشييد خمسين جناحاً لمرافق صحية في بغداد والنجف وإنشاء عشر مدارس في اهوار محافظة ميسان وتشييد جناحين دراسيين وورشة صناعية في المدارس المهنية القائمة، بالاضافة الى تأهيل جزئي لـ (76) مدرسة في بغداد، وكذلك 130 اخرى بتمويل من مؤسسة رايس كرييتف وتشمل 85 مدرسة في بغداد و25 مدرسة في ديالى و25 مدرسة في صلاح الدين، كما تم تشييد 124 مدرسة في العراق من قبل منظمات دولية متعددة.
* وماذا عن العام 2005 والمشاريع المنجزة فيه؟
- تم تشييد مدارس جديدة بنوعيات مختلفة فمنها ما تحتوي على 12 صفاً او 18 ابتدائية او ثانوية، كذلك تأهيل 134 مدرسة في بغداد والمحافظات بتمويل من البنك الدولي، ومشاريع عديدة بتمويل من مؤسسة رايس كرييتف تشمل تأهيل سبع مدارس وقاعات لتدريب المعلمين وتشييد 297 مدرسة جديدة ابتدائية وثانوية من قبل وزارة الاعمار والاسكان، بالاضافة الى خمس مدارس في منطقة الاهوار في الناصرية.
ولمنظمة اليونسيف مشاريع اخرى كذلك فقد أهلت المرافق الصحية (ماء ومجاري) لـ (800) مدرسة في العراق فأنجز منها (179) مدرسة ومازالت (276) قيد التنفيذ وما بقي منها ينفذ بالتتابع هذا العام، هذا بالاضافة الى التأهيل الشامل لـ (200) مدرسة في عموم العراق انجز منها (51) مدرسة ويؤمل انجاز البقية لاحقاً.
حملات الاعمار الخاصة
يشير معلة الى ان وزارة التربية قامت بتنفيذ حملات اعمار خاصة بالمدن التي تعرضت الى ويلات الحروب والمواجهات المسلحة لاسيما مدينة الفلوجة والنجف الاشرف ومدينة الصدر وغيرها ولهذا فان مديرية الابنية المدرسية تسعى لاستكمال حملة اعمار وترميم وتأهيل المدارس المتضررة وبناء اخرى جديدة في قضاء الفلوجة تلك الحملة التي بدأت بعد انتهاء العمليات العسكرية في هذه المدينة، ويضيف قائلاً: ان الخطة التي اعدت من قبل وزارة التربية تضمنت مرحلتين، حيث اوشكت المرحلة الاولى على الانتهاء من ترميم وتأهيل عشر مدارس ضمن التخصيصات الممنوحة من قبل مجلس الوزراء الى وزارة التربية عن طريق وزارة الصناعة والمعادن واشراف ومتابعة من قبل الملاكات الهندسية للمديرية كذلك قمنا بتأهيل 20 موقعاً بتمويل من منظمة اليونيسيف وبضمنها خمسة مواقع مدارس في الصقلاوية والكرمة، كما تم ترميم 13 مدرسة بتمويل القوات متعددة الجنسيات بمتابعة من قبل ملاكات المديرية العامة حسب الاتفاق بين اللجنة المحلية لإعمار الفلوجة وقوات التحالف.
وفيما يخص بناء المدارس فالعمل متواصل لإنشاء (21) موقعاً لمدرسة ثانوية وابتدائية من قبل شركات وزارة الاسكان والاعمار وبتمويل من وزارة التربية وحسب العقد المبرم بين الابنية المدرسية وهيئة المباني العامة لوزارة الاسكان باشراف من قبلهم ومتابعة منا كما ان العمل جار الان لإنشاء اربع مدارس نموذجية في مركز قضاء الفلوجة بتمويل قوات متعددة الجنسيات وباشراف من قبل مهندسين من مديرية تربية الانبار ومتابعة الابنية المدرسية.
* وماذا عن المرحلة الثانية من الحملة؟
- تضمنت بناء مدارس في ريف الفلوجة والنواحي التابعة لها بعد اعداد الكشوف الخاصة بها لكون معظم مدارس الريف هناك في حالة يرثى لها وتحتاج الى ترميم كلي او هدم واعادة بناء.
* ماهي تفاصيل حملة اعمار الابنية المدرسية في النجف الاشرف؟
- كانت قد بدأت الحملة المعنية فور انتهاء العمليات العسكرية التي شهدتها المحافظة حيث تشكلت غرفة عمليات لمتابعة الاضرار التي تعرضت لها المرافق الخدمية في عموم المحافظة وبموجب هذه الحملة تم تخصيص مبلغ خمسة ملايين دولار من قبل المجلس الاعلى للاعمار لتنفيذ مشاريع تربوية.
لقد تم توزيع هذا المبلغ بين مشروعين، الاول تضمن تأهيل 35 مدرسة والثاني احتوى على هدم وإعادة بناء 13 مدرسة في قرى وأرياف النجف.
وكان لإشراف المهندسين الاكفاء من تربية النجف ومتابعتنا مساهمة كبيرة في الاسراع بهذه الحملة حيث بدأ المشروع بتنفيذ الحملة مع بداية عام 2005 وتجاوزت نسب الانجاز في بعض المرافق التربوية 90% ومنها مشاريع تم انجازها بصورة كلية، فقد تم تأهيل 35 مدرسة كمرحلة اولى ثم بوشر بهدم المدارس الطينية وإعادة بناء 13 مدرسة وكان المواطنون في النجف يتجاوبون في مساندة توجه الوزارة بهذا الشأن لأن المدارس التي يتم بناؤها هي بالمحصلة لأبنائهم.
* هل واجهت الحملة مشاكل وهي في صدد انجازها؟
- لقد سبب لنا غرق الطرق الترابية هناك مشاكل في ايصال مواد البناء او مواصلة العمل لأن اغلب المناطق الزراعية هناك تزرع بالرز الذي يحتاج الى اغراق تربته بالماء من لحظة زراعته الى ما قبل الحصاد بمدة زمنية قصيرة وهذا يعني التأثير على الطرق الترابية هناك وسير المركبات الكبيرة وعليه لابد ان تقوم الجهات ذات العلاقة بتبليط هذه الطرق وتهيئتها لتسهم في تخفيف المعاناة عن هذه المناطق التي يؤثر وضعها الحالي سلبياً بتطويرها.
* وكيف هو العمل في الحملات الاخرى؟
- في حملة اعمار مدينة الصدر كان السعي لإنجاز تشييد سبع مدارس جديدة هي قيد التنفيذ بالاضافة الى تسع مدارس جديدة بانتظار التخصيصات مع تشييد مدرستين متطورتين موسعتين على غرار كلية بغداد بانتظار استكمال تخصيص الاراضي والسعي لتأهيل 48 مدرسة قائمة وهي قيد الدراسة حالياً.
اما الحملة التي استهدفت مدينة تلعفر فقد كانت على مرحلتين الاولى بكلفة (8.250) ملايين دولار وشملت ترميم 53 مدرسة في مركز القضاء والقصبات التابعة له وهدم واعادة بناء اربع مدارس جديدة مع ترميم مخازن وزارة التربية في القضاء وبناء مديرية للتربية في مركز القضاء واضافة اجنحة دراسية في 35 مدرسة.
فيما كانت المرحلة الثانية بكلفة (14.350) مليون دولار وشملت بناء 28 مدرسة 18 منها ابتدائية و10 ثانوية بالاضافة الى بناء اعدادية للدراسات الاسلامية للبنات، اما فيما يخص هذا العام فنحن مستمرون في تنفيذ 85 مدرسة في بغداد بضمنها المناطق الساخنة بالاضافة الى بناء (جملونات) لتكون مخازن للكتب تابعة للوزارة مع البدء في تنفيذ مدارس المنحة الكويتية التي ستبدأ في تشرين الثاني في مرحلتها الاولى وتشمل إنشاء 17 مدرسة في ست محافظات هي البصرة والناصرية وميسان وواسط والديوانية والحلة كما تتضمن المرحلة الثانية انجاز 15 مدرسة في محافظات الموصل وكركوك وديالى وتكريت والانبار وكربلاء والنجف والمثنى.
[/align]
يا محوّل الحول والاحوال ، حوّل حالنا إلى أحسن الحال......
-
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــشكــــــــور
مـــــــشكـــــــور
مــــــشكــــــور
مـــــشكـــــور
مــــشكــــور
مـــشكـــور
مــشكــور
مـشكـور
مشكور
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم
تسلم
ثم
تسلم
تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلمتسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم
تسلم
ثم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم ثم تسلم
تسلم ثم تسلم
تسلم
يديك
ثم
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــشكــــــــور
مـــــــشكـــــــور
مــــــشكــــــور
مـــــشكـــــور
مــــشكــــور
مـــشكـــور
مــشكــور
مـشكـور
مشكور
مشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكور
مشكور
مليون
شكـر
مشـكـور
مشــــــكــــــور
مشـــــــــكـــــــــور
مشــــــــــــكــــــــــ ــور
مشــــــــــــــكــــــــ ــــــور
مشـــــــــــــــــكـــــ ـــــــــــور
مشــــــــــــــــــــكــ ـــــــــــــــــور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكورمشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكورمشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور
مشكور
مشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكور
مشكور
تحياتي
-
يا محوّل الحول والاحوال ، حوّل حالنا إلى أحسن الحال......
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
-
قوانين المنتدى
|
 |
رد مع اقتباس
