النتائج 1 إلى 4 من 4
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Nov 2002
    المشاركات
    1,658

    افتراضي العام الدراسي الجديد في كردستان - دمج الابتداية والغاء البكالوريا

    [align=justify]بدأ العام الدراسي الجديد في اقليم كردستان - نظام تربوي جديد وتعديل في المناهج
    Pna
    الأثنين 17/09/2007
    Pna- هولير: بدأ اليوم الاثنين العام الدراسي الجديد في جميع مدارس اقليم كردستان العراق مع تطبيق النظام التربوي الجديد يختلف اختلافا جذريا مع ما موجود في العراق. وقال عمر فتاح نائب رئيس الوزراء في حكومة اقليم كردستان العراق الذي حضر مراسيم البدأ العام الدراسي الجديد في متوسطة ميديا للبنات بوسط اربيل ودق جرس البدأ بالعام الرداسي الجديد: بكل فخر ندق اليوم جرس بدأ اليوم الاول للعام الدراسي الحالي في جميع انحاء اقليم كردستان ليتوجه طلبتنا الاعزاء نحو التدريب والنضال وتنوير كردستاننا.

    واضاف قائلا: العام الدراسي الحالي عام مزدهر ويفرق عن الاعوام المنصرمة لاننا استعطنا تغير النظام التربوي وبهذا النظام نستطيع جعل التدريس والمدارس معقلا لنضال الطلبة والكادر التدريسي لان النظام الجديد يشجع الطلبة على اكمال دراستهم ويطمأنهم ان تعبهم لن يذهب هدرا والنظام الجديد يسنجم مع العصر الحالي في مجال التعليم في جميع انحاء العالم.
    واشار الى ان الحكومة استطاعت تحقيق مجموعة انجازات في مجال التربية وقال : استطعنا للعام الدراسي الحالي بناء عدد كبير من المدارس وعند بدأ الدراسة هناك 200 مدرسة جديدة في استقبال الطلبة.
    واضاف قائلا: وبرنامجنا للعام القادم تامين كافة احتياجات الدراسة وتجميل وتنظيم المدارس وفتح المختبرات وتزويدها بالاجهزة المتطورة.
    ومن جانبه قال الدكتور دلشاد عبدالرحمن وزير التربية في حكومة اقليم كردستان في كلمة القاها في مراسيم بدأ العام الدراسي الجديد ان مليون ومائتا طالب وطالبة سيتوجهون اليوم الى المدارس واضاف: دق الجرس الاول لبدأ الدراسة عدا كونه خطابا ببدأ العام الدراسي الجديد فهي بداية تطبيق النظام التربوي الجديد في الاقليم ولاول مرة تحدث في كردستان تغيرات جذرية في النظام التربوي.
    واشاد بالنظام التربوي الجديد وقال: الطلبة سيتوجهون نحو صفوف الدراسة وهم مرتاحون نفسيا وسيزرع التدريسيين والمشرفين في قلوبهم بذور حب الدراسة.
    كما اشار وزير التربية الى انهم استطاعوا طبع مناهج دراسية جديدة للعام الدراسي الحالي وقال : حكومة اقليم كردستان خصصت مبلغ 23.500 مليار دينار لطبع وتغير المناهج الدراسية وفخرون ان اغلب هذه الكتب وصلت الى مخازن المدارس وستوزع خلال الاسبوع الاول من الدراسة على الطلبة.
    وبدأت مراسيم العام الدارسي الجديد برفع العلم الكردي من قبل ثلاثة من طلبات متوسطة ميديا وعزف النشيد الوطني الكردي(اي رقيب) ثم دق الجرس من قبل نائب رئيس حكومة الاقليم ايذانا ببدأ العام الدراسي الجديد.
    وينص النظام التربوي الجديد على الزامية التعليم في اقليم كردستان لحد عمر الخمسة عشر عاما بعد ان كان اثني عشر عاما والغاء المرحلة الابتدائية ودمجها مع المرحلة المتوسطة لتصبح مرحلة التعليم الاساسي ومدتها تسعة سنوات.
    والغاء المرحلة الابتدائية والمتوسطة ودمج المرحلتين لتصبح مرحلة واحدة باسم التعليم الاساسي وستبدأ من المرحلة الاولى ولحد المرحلة التاسعة وبهذا يمكن تقليل تسرب الطلبة بعد التخرج من السادس الابتدائي ورفع كفاءة واداء المواطنين في الاقليم ان اختاروا العمل بعد انتهاء مرحلة التعليم الاساس والعمل في القطاع العام او الخاص.
    كما تم الغاء الامتحانات في المراحل الاولى والثانية والثالثة في المرحلة الابتدائية وايضا الغاء الرسوب في هذه المراحل و الغاء امتحانات نصف السنة لحد مرحلة الاعدادية وكذلك امتحان العام للصف السادس الاعدادي وبدلا منه اجراء امتحان عام على مستوى الاقضية في مرحلة الخامس الابتدائي.
    كما سيتم احتساب 15% من درجاته في المرحلة السابعة(اي الاول المتوسط سابقا) و15% من المرحلة الثامنة (اي الثاني المتوسط سابقا) و70% من المرحلة التاسعة(الثالث المتوسط سابقا) والتي ستجري فيها امتحان عام وستجمع تلك النسب وان حصل الطالب على نسبة اقل من 60% لن يقبل في الاعدايات العلمية والادبية وانما سيتوجه الى الاعدايات المهنية.
    وبخصوص الاعداية وتأهل الطالب للمرحلة النظام الجديد سيأخذ 10% من درجات الطالب من المرحلة الاولى في الاعدادية و15% من المرحلة الثانية و75% من المرحلة الاخيرة في الاعداية وسكون مجموع الجميع اساسا لدخول الطالب الى احدى الكليات.
    كما ينص النظام الجديد على ان تكون هناك ثلاث عطل الاولى شتوية ستبدأ من 25 من شهر كانون الاول وتنتهي في 2 من كانون الثاني من كل عام والعطلة الربيعية ستبدأ من 11 من شهر اذار ولغاية 22 من اذار والعطلة الصيفية ستبدأ مع بداية الصيف.
    واجرت وزارة التربية في حكومة اقليم كردستان العراق تغيرات في النظام التربوي والمناهج التربوية ولكن لم يكن بهذا المستوى وانما اقتصر فقط على احداث تغيرات في عدد من المناهج الدراسية مثل ترجمة المناهج الى اللغة الكردية وبالنسبة الى مواد التاريخ والجغرافيا بادخال تاريخ وجغرافيا الكردية فيها او الاهتمام باللغة الانكليزية وادراجها ضمن المناهج الدراسية في المرحلة الاولى من الابتدائية بخلاف ما موجود في العراق بدراستها في مرحلة الخامس الابتدائي.
    [/align]
    بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ (1) الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ (2) الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ (3) مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ (4) إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ (5) اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ (6) صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ (7)




  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Nov 2002
    المشاركات
    325

    افتراضي

    تحية للأستاذ قيصر الركابي على إثارته هذا الموضوع الهام

    يظهر أن في العراق عالمان، عالم في الشمال يتحرك نحو التطور، و بسرعة لأنه يدرك أن الزمن مسألة موت أو حياة. وعالم في الوسط والجنوب يتحرك نحو الموت والفناء..نحو التخلف.

    اطلعت على مناهج الحاج خضير وزير التربية التي ستوزع على الطلبة في عامهم الدراسي الجديد، وإذا بي اكتشف أن هذه المناهج تنتمي إلى ما قبل التاريخ طباعة ونصوصاً ومواضيع. بل إن الصور التي تحويها كتب الصفين الأول والثاني الإبتدائي تضحك الثكلى لرداءتها. ومع هذا نرى أن الذين ألفوا الكتب هم من عباقرة البعث في التربية.
    إضافة إلى المناهج هناك رداءة المدرس والمعلم، وسيطرة المسلحين على المناطق، وسيطرة الميليشيات وصور المعممين وصدام وأفلام الذبح والضرب، والعطلات التي لا تنتهي. ومع ذلك كله تنتشر الرشوة والمحسوبيات في أروقة وزارة الحاج خضير التي يسيطر عليها التياريون والبعثيون والأقارب والعقارب، ناهيك عن النظام التعليمي المتخلف.

    خلال السنوات القادمة سنرى نموذجين، نموذج الكردي الذي يتحدى العالم بقدراته وكفاءته، والعراقي الذي يتحداه العالم بسبب تخلفه.

    طبعاً يشعر الحاج خضير أنه يؤدي جهداً وطنياً متميزاً ينبغي أن يشكره الطلبة وأهلهم عليه.

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Jun 2006
    المشاركات
    913

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهل مشاهدة المشاركة
    تحية للأستاذ قيصر الركابي على إثارته هذا الموضوع الهام

    يظهر أن في العراق عالمان، عالم في الشمال يتحرك نحو التطور، و بسرعة لأنه يدرك أن الزمن مسألة موت أو حياة. وعالم في الوسط والجنوب يتحرك نحو الموت والفناء..نحو التخلف.

    اطلعت على مناهج الحاج خضير وزير التربية التي ستوزع على الطلبة في عامهم الدراسي الجديد، وإذا بي اكتشف أن هذه المناهج تنتمي إلى ما قبل التاريخ طباعة ونصوصاً ومواضيع. بل إن الصور التي تحويها كتب الصفين الأول والثاني الإبتدائي تضحك الثكلى لرداءتها. ومع هذا نرى أن الذين ألفوا الكتب هم من عباقرة البعث في التربية.
    إضافة إلى المناهج هناك رداءة المدرس والمعلم، وسيطرة المسلحين على المناطق، وسيطرة الميليشيات وصور المعممين وصدام وأفلام الذبح والضرب، والعطلات التي لا تنتهي. ومع ذلك كله تنتشر الرشوة والمحسوبيات في أروقة وزارة الحاج خضير التي يسيطر عليها التياريون والبعثيون والأقارب والعقارب، ناهيك عن النظام التعليمي المتخلف.

    خلال السنوات القادمة سنرى نموذجين، نموذج الكردي الذي يتحدى العالم بقدراته وكفاءته، والعراقي الذي يتحداه العالم بسبب تخلفه.

    طبعاً يشعر الحاج خضير أنه يؤدي جهداً وطنياً متميزاً ينبغي أن يشكره الطلبة وأهلهم عليه.
    هل بالامكان عمل scan لأحد او جميع كتب المرحلة الاولى او المراحل الدراسية الاخرى و عرضها في الانترنت لجميع المثقفين العراقيين لكي يبدوا رأيهم فيها و اصلاح ما يمكن اصلاحه و تطوير ما يمكن تطويره. أعتقد ان الاخوة العاملين في وزارة التربية لا يمتلكون القدرات الكافية لتقديم خدمة جيدة. إذا نظرنا الى ما توصلت له المدارس في دول الخليج مثلاً فإنك سترى تطوراً هائلاً في تقديم مادة سهلة للطالب تشجعه على التعلم.

    إذا تم عرض الكتب العراقية على الانترنت، فأعتقد سيشارك عدد كبير من العراقيين الذين يعيشون في بلدان عربية او اجنبية اخرى في اصلاح ما يمكن اصلاحه و تطوير المناهج التربوية.

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Mar 2006
    الدولة
    عراق المظلومين من قبل الانتهازيين والوصوليين
    المشاركات
    7,082

    افتراضي

    الاخوة الاكراد من خلال دمجهم المرحلة الاساسية بالمتوسطة .. هم يواكبون عصر التعليم الاوربي ففي اغلب دول اوربا هناك دمج او شبه دمج لهاتين المرحلتين .. ولم يذكر المسؤل الكردي عن نسبة العطل المدرسية هل هي مثل باقي العراق حيث بين عطلة وعطلة هناك عطلة وفي الزيارات تتوقف المدارس وكأنها مدارس اسلامية لتعليم علوم الاسلام.. وليس نظاما تربويا قائما بذاته.. حتى ان الطالب صار يتخرج من المدرسة وهو لايعرف اين يستخدم الضاد من ال ظ..

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
 
شبكة المحسن عليه السلام لخدمات التصميم   شبكة حنة الحسين عليه السلام للانتاج الفني