طرق التأثير فى نفس الطفل

[دجلة الخير]

طرق التأثير فى نفس الطفل



عزيزى المربي إذا أردت أن يكون لك تأثير على نفس طفلك فخذ فى الإعتبار هذه النقاط الهامة ..
*- القدوة .. تعتبر القدوة فى التربية من أنجح الوسائل المؤثرة فى إعداد الولد خلقيا وتكوينه نفسيا وإجتماعيا .. لأن المربي هو المثل الأعلى فى نظر الطفل يقلدة سلوكيا ويحاكية خلقيا فالأطفال بمراقبتهم لسلوك الكبار فإنهم يقتدون بهم ومن هنا تأتى أهمية عدم إيجاد التناقض أمام الطفل .

*- أستخدام القصة فى غرس القيم والفضائل ..فالطفل تستهويه القصة فى سنين عمرة المبكرة ويفضلها على غيرها لأنها تترك أثرا واضحا فى نفسه وتغرس لديه القيم المرغوب فيها من خلال مشاركته الوجدانية وتعاطفه مع أبطال القصة ومعايشته الحوار والأحداث التى تصورها .




*- مخاطبة الطفل على قدر عقله .. فالطفل كأى كان حي لة حدودا لا يستطيع تجاوزها فعقله وفكره مازال فى ريعان النمو والتوسع لذلك فعلى المربي أن يختار الكلمات السهلة والجمل القصيرة عند مخاطبة الطفل .

*- أدخل السرور والفرح إلى نفس الطفل ...فالسرور والفرح يلعب فى نفس الطفل شيئا عجبا ويؤثر فى نفسه تأثيرا قويا .فإن تحريك هذا الوتر المؤثر فى نفس الطفل سيورث الإنطلاق والحيوية فى نفسه كما أنه يجعله على أهبة الإستعداد لتلقى أى أمر أو ملاحظة أو إرشاد .




*- مدح الطفل لة أثر فعال فى نفسه فهو يحرك مشاعره وأحاسيسه ويجعله يسارع وهو مرتاح بكل جدية إلى تصحيح سلوكه وأعماله .ولكن لنمدح أطفالنا بإعدتال وفى الوقت المناسب .

*- تخير الوقت المناسب لتوجيه أطفالنا .. إن لإختيار الوالدين الوقت المناسب فى توجيه ما يريدان وتلقين أطفالهم ما يحبان دورا فعالا فى أن تؤتى النصيحة أثرها .

*- إستخدام إسلوب الترغيب والترهيب ..وهى من الأساليب النفسية الناجحة فى إصلاح الطفل .

*-عودة الخير فإن الخير عادة .. من وسائل التربية التربية بالعادة أى تعويد الطفل على أشياء معينة حتى تصبح عادة ذاتية له يقوم بها دون حاجة إلى توجيه وذلك بالوسائل التالية ( القدوة / التلقين / المتابعة /التوجيه )

*- التدرج فى إعطاء التوجيهات والتكليفات والأوامر له وعدم دفع القضايا جملة واحدة حيث أن لهذا التدرج فى الخطوات أثر كبير فى نفس الطفل وإستجابته لأنة مازال غضا فلا بد من التدرج معه ونقلة من مرحلة إلى إخرى

*- التحدث معة بصراحة ووضوح دون لف أو دوران ..فالخطاب المباشر فى مخاطبة عقل الطفل وترتيب المعلومات الفكرية يجعل الطفل أشد قبولا وأكثر إستعدادا للتلقى .

*- التشجيع الحسي أو المعنوى وهو عنصر ضرورى من عناصر التربية ولكن بدون إفراط وهو له دور كبير فى نفس الطفل حيث يكشف عن طاقاته الحيوية وأنواع هوياته .

*- محاورة الطفل وإتاحة الفرصة له لكى يعبر عن أفكاره ومشاعره وآرائه ..فالحوار الهادئ ينمى عقل الطفل ويوسع مداركه ويزيد من نشاطه .

*- من وسائل التربية الفعالة كذالك التربية بالأحداث .. أى إستغلال مناسبة أو حدث معين لإعطاء توجيه معين . والمربي البارع لا يترك الأحداث تذهب سدى بدون عبرة وبغير توجيه وإنما يستغلها لتربية النفوس وصقلها وغرس مفاهيم إيمانية وتربوية بها ويكون التوجية هنا أفعل وأعمق أمدا فى التأثير من التوجيهات العابرة .

*- الإنصات الفعال للطفل ..حتى نساعدة على التعبير عن مشاعرة ومشكلاته ومن ثم إبعاده عن التوتر والإنفعال وذلك من خلال الإنصات الهادئ والإهتمام وفهم ما يقوله ومن ثم التجاوب معه وتقديم النصائح .




من كتاب ( الإنصات الإنعكاسي ) المؤلف / محمد راشد ديماس

[iraqcenter]

الاخت الفاضلة ام محمد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا على هذه الملاحظات
ماطرح من وصايا وخطط تخص التربية بشكل عام وتربية الطفل بشكل خاص سنستفيد منها من خلال توزيعها على شكل بحوث صغيرة مختصرة .

لذا فيرجى تزويد الواحة بما عندك ، وهذه دعوة للاخوة والاخوات بالاهتمام بهذا الموضوع الحيوي

تقبل الله اعمالك ووفقك لكل خير

وعساكم من عوادة
وكل عام وانتم بخير


:=

[دجلة الخير]

الاخ iraqcenter عليكم السلام
بما اننا نعيش عصر التطور والتكنلوجيا فنحن على يقين بان اطفال اليوم يجب ان يلقوا اهتماما ورعاية ليس فقط على صعيد توفير المأكل والملبس فقط وانما عناية على مستوى عالٍ بالناحية النفسية والعقلية ومحاولة فهمهم والتقرب اليهم قدر الامكان .فهناك عوامل كثيرة تتدخل بشكل مباشر وغير مباشر في تربية الطفل كالكومبيوتر والتلفاز والبلاي ستيشن وغيرها بعد ان كان االابوان والاخوان في البيت والهيئة التدريسية في المدرسة فقط ما يتكون منه عالم طفل الامس.اصبح اليوم عالم اطفالنا معقّد بما فيه الكفاية .
لذا فمن واجبنا البحث عما يوسّع ثقافتنا كأهل ومربين لفهم الطفل ومساعدته في شق طريقه في المجتمع والحياة كأنسان سوي وصالح ان شاء الله...