 |
-
 المدينة المنورة: اثارة الضغائن الطائفية «رسميا»
شبكة راصد الإخبارية - 3 / 2 / 2006م - 1:26 ص
«أنا من حكام الدولة السعودية الأولى دخلت مدينة كربلاء وهدمت المشهد المنسوب إلى الحسين بن علي فقتلوني الشيعة ﴿ .............. ﴾».
بهذه الفقرة الآنفة والمنقولة حرفيا من ورقة الإختبار اختار معلم مادة التاريخ بمتوسطة عمر بن عبد العزيز بالمدينة المنورة أن يبدأ السؤال الثاني من امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول 1427هـ/2006م للصف الثالث متوسط والمعنون بـ «من أنا».
ولا تخلو العبارة من الإساءة البالغة للإمام الحسين وللطائفة الشيعية وفق مزاعم لا تقوم على أساس.
ويأتي السؤال الآنف كعينة واضحة لما تحتويه مناهج التعليم السعودية مما يوصف بالتحريض الطائفي والحض على الكراهية..
ويعلق أحد معلمي اللغة العربية «يكفي هذه الفقرة المنقولة الخطأ اللغوي الفاضح الذي ينم عن مستوى المعلم.. فضلا عن الأخطاء التاريخية التي تصل الى حد تزيف الحقائق..».
ويضيف القول« مع كل اثارة من هذا النوع يندفع الناس للتساؤل بل التشكيك في مدى جدية الحكومة في القيام باصلاحات حقيقية تتناسب مع التطورات السياسية والخطاب المعلن».
ويقول رجل دين اتصلت به شبكة راصد الأخبارية «لا تكمن المشكلة في معلم المادة الذي وضع الأسئلة.. بل تكمن المشكلة الأساس في المنهج الذي ينضح بالاثارات الطائفية ضمن فقرات عديدة منه».
وطالب بالغاء المناهج التي تحتوي على ما يثير الضغائن ويسبب الأحقاد بين المواطنين وفئات المسلمين.
ويدور في السعودية جدل واسع حول مناهج التعليم التي يعتقد بأن متشددين وهابيين أشرفوا على وضعها والمتهمة بالاثارات الطائفية وتكفيرأهل القبلة من غير السلفيين.
وعودة إلى معلم اللغة العربية الذي علق مستغربا بالقول «وكأنه لا ينقصنا التطرف الديني والانتحاريين الذين صدرناهم إلى أنحاء العالم حتى تضمن وزارة التربية والتعليم المزيد من الضغائن والاثارات الطائفية في المنهج التعليمي الرسمي.. بل وتسمح بوضعها في أوراق الإختبارات أيضا».
نموذج اختبار مادة التاريخ المتضمن الإساءة للشيعة:
http://rasid.com/artc.php?id=9719
-
أحسنت أختي الكريمة وباارك الله فيك . .
وفي التكرار ألف خير وبركة . .
http://www.iraqcenter.net/vb/showthread.php?t=18570
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
-
قوانين المنتدى
|
 |
رد مع اقتباس
